下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是()。

在教鸟的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（　　）。

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“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（　　）。

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依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（　　）。

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六年级的小文看到姐姐读了研究生后找到一份好工作，便决定为了找份好工作而努力学习，这类学习动机属于（　　）。

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通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是（　　）。

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在感觉记忆中，信息的编码方式是（　　）。

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“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是( )。

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教学过程的中心环节是( )。

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教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是( )。

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根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为（　　）。

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