认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力.至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这种理论是()。

课堂气氛的三种类型是什么？

2023-05-25 从业资格教师从业资格

小学教育心理学

2023-05-25 从业资格教师从业资格

去个性化

2023-05-25 从业资格教师从业资格

{pz_填空}是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向与多数人相一致的方向变化的现象称为{pz_填空}。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

{pz_填空}的作用是消除不良行为。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

个体心理活动的最高形式是{pz_填空}。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

美国{pz_填空}等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生按秩序个别学习。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

{pz_填空}就是将新词或概念与相似的声音线索词，通过视觉表象联系起来。

2023-05-25 从业资格教师从业资格

在正式群体内部，学生们在相互交往的基础上，形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的{pz_填空}。

2023-05-25 从业资格教师从业资格