（　）是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。

简述陈述性知识的教学策略。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

与古代教育相比，现代教育有哪些新的特征?

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简述影响师生关系的因素。

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简述新课程改革对教师专业发展提出的挑战。

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（ ）提出“泛智”的教育思想，探讨“把一些事物教给一切人类的全部艺术”。

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（ ）的设立标志我国历史上延续1000多年的科举制度结束和近代教育的开始。

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操作技能的形成分四个阶段:操作定向、操作模仿、操作整合和（ ）。

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我国确立教育目的的理论依据和基础是（ ）。

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概念学习的心理机制主要有两种，一是概念形成；二是（ ）。

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学生的认知差异主要包括（ ）和（ ）。

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