能力有高低之分，性格有自信与自卑之差，说明人有（　）的差异。

教学工作的基本程序包括（ ）。 A.上课 B.课外辅导C.学业成绩的检査与评定 D.备课E.道德品质教育

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教育如何培养学生的主体性措施有（ ）。 A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B.重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展E.在成熟的基础上引导发展

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论述童年期儿童的学习特征。

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简述教学大纲的要领与构成。

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运用奖励与处分需注意哪些方面？

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小学德育的途径有哪些？

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教育研究

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{pz_填空}是进行教育工作的根本依据。

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拓展课常常以{pz_填空}的形式出现。

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《义务教育法》规定：凡年满{pz_填空}岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。

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