中学阶段学生心理发展的一般特点不包括（　）

狭义的德育是指家庭德育。（ ）

2023-08-18 从业资格教师从业资格

心理学家研究表明，智力与道德判断、道德行为是有关系的，尤其是在童年和少年时代，聪明儿童行为动机的道德判断的得分都比智力中等的儿童高。（ ）

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斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过程。（ ）

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由于批评是对学生施与心理上不愉快的刺激，所以批评不能作为学校品德教育手段。（ ）

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在技能形成过程中，分散练习的效果优于集中练习的效果。（ ）

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建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。（ ）

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高创造性必须有高智商，反之亦然。（ ）

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教师职业的众多冲突是引发教师压力与紧张的根源。（ ）

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教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ）

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焦虑对学习都有损害作用。（ ）

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