当个体在群体中处于少数派时，个体会面临强大的群体压力，在这种情况中表现出跟随大众意见和行为的表现，这种现象被称为( )。

学生的认知差异主要包括认知方式差异和{pz_填空}。

2023-06-22 从业资格教师从业资格

已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为（ ）。A.有序问题 B.无序问题 C.有结构问题 D.无结构问题

2023-06-22 从业资格教师从业资格

在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的词语，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（ ）。A.复述策略 B.理解一控制策略C.精加工策略 D.组织策略

2023-06-22 从业资格教师从业资格

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（ ）。A.迁移 B.动机 C.策略 D.技巧

2023-06-22 从业资格教师从业资格

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（ ）。A.语义联想 B.视觉想象 C.关键词法 D.谐音联想法

2023-06-22 从业资格教师从业资格

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）。A.强化 B.惩罚 C.逃避条件作用 D.消退

2023-06-22 从业资格教师从业资格

在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（ ）。A.教学过程 B.教学手段 C.教学内容 D.教学媒体

2023-06-22 从业资格教师从业资格

移情的动机因素是（ ）。A.道德认知 B.道德体验 C.亲社会价值取向D.信任

2023-06-22 从业资格教师从业资格

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法

2023-06-22 从业资格教师从业资格

长时记忆中信息的储存方式是（ ）。 A.形象编码 B.物理编码 C.意义编码 D.语音编码

2023-06-22 从业资格教师从业资格