在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（　　）。

组块的作用就是提高短时记忆的容量。

2023-06-07 从业资格教师从业资格

采用反复阅读与试图回忆相结合的方式比采用单纯的反复阅读方式的复习效果要好。

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材料：针对如何对待自己做过的数学题，王老师引导并组织学生进行讨论，最后同学们决定每个人都建立一个数学题记录本，做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。问题：分析教师这样引导学生的目的，阐述用黑红不同颜色的笔记录数学题符合什么规律。

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有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。

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游览黄山时见到一块石头，导游提示其很像一只雄鸡，此景点叫作“金鸡叫天门”，于是越看越像。这主要体现了知觉的()。

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人类认识过程的开端是()。

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黑人的牙齿总是给人以特别洁白的感觉、“月明星稀”都是感觉的( )。

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“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的（　　）。

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吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸，这是感觉的（　　）。

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下列不属于知觉基本特性的是（ ）。

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