学生中流传“大考大玩,小考小玩,不考不玩”是有一定道理的,可以说明这一现象的理论是( )。
2023-06-07
B.动机强化说
C.动机需要论
D.归因理论
参考答案:A
“大考大玩、小考小玩、不考不玩”,三种不同难度的情境,对应三种不同的动机激发水平,这其中所体现的是耶克斯一多德森定律,故选A。
2023-08-08 从业资格教师从业资格
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义务教育是国家统一实施的所有儿童、少年必须接受的教育。( )
2023-08-08 从业资格教师从业资格
一般而言,学生的学习动机处于中等水平时,学习效果最好。( )
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我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。( )
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