“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（　　）。

方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中，引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环，教师展示学生作业，阅读学生作业说明卡；学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在一次雕塑欣赏课上，教师让学生模拟秦始皇陵中将军俑与士兵俑的造型，其目的是( )。

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下列选项中，针对《藏书票创作》一课，合适的教学方法是( )。

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下列选项中，适合作为《纹样设计》一课教学重点的是( )。

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对《石膏几何体写生》一课教学目标“提升道德情操，弘扬真善美”的评价比较贴切的是( )：

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《编结艺术》一课对编结艺术从功能分类，正确的是( )。

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下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域教学内容的是( )。

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根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，符合“综合·探索”学习领域课程设计要求的是( )。

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《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分学段的根据是( )。

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下列选项中．属于“设计·应用”学习领域的课例是( )。

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