晓东在解决了困扰他许久的数学难题后出现的喜悦感属于（　　）。

其教学法被称作“产婆术”的教育家是( )A.亚里士多德B.苏格拉底C.昆体良D.夸美纽斯

2023-06-07 从业资格教师从业资格

李小辉是某学校的一名初一学生，他发现自已越来越讨厌上学了，因为他考试总是不及格，数学老师还用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!”他想争第一，却又认为自己怎么也无法争到第一。说起从前，他也有过辉煌的学习成绩：小学连续三年被评为“三好学生”，在市“希望杯”竞赛中获过二等奖，小学毕业被保送到初中。然而，升入初中后的第一次摸底测验，他只排在第21名，从此，李小辉便丧失了自信心，连他最擅长的数学也爱听不听，作业也马马虎虎……请分析李小辉的学习心理并提出解决的对策。

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简述中学生良好情绪的培养方法。

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简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。

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简述认知疗法的过程。

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信度高，效度不一定高;效度高，信度一定高。

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德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

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精神状态与注意力的变化模式可分为三种：先高后低，先低后高，中较低、两头高。

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任何人的发展都不能离开遗传素质。

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( )是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。A.品德B.意志C.道德D.情绪

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