（　　）提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。

在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯具”体现的目标属于（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，学生在第四学段的“欣赏·评述”领域学习中，应该知道几位以上在中国美术史中有代表性的美术家 （　　）

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当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（　　）。

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下列选项中，不适合作为初中水粉风景写生的教学方法是（　　）。

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下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是（　　）。

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美术教学设计的基本要素不包括（　　）。

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《棕编动物》一课在义务教育美术课程中所属的学习领域是（　　）。

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下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域目标的是（　　）。

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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中总目标表述的是（　　）。

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下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”领域学习目标是（　　）。

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