“教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，是帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了()的观点。

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。

2023-04-24 从业资格教师从业资格

从教育对人的思维提升的角度讲，孟子的“性善论”是（　　）。

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影响学习迁移的主体因素不包括（　　）。

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我国规定教师职业道德的基本原则是（　　）。

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能体现教师职业道德本质的是（　　）。

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教师职业的本质要求是（　）。

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注意是意识（　）的表现。

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要求班级管理者公正无私、一视同仁，用同样的情感和尺度对待每个学生，这是班级管理中的（　　）。

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学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

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下列属于加涅对学习结果进行分类的是（　　）。

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