教师对学生进行德育时，要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个体差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到更好的发展，这一德育原则被称为()。

学校生活中最为重要的组成部分是（）。

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决定教育性质的根本因素是（）。A.生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术

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教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.历史性B.阶级性C.生产性D.永恒性

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正规教育的主要标志是近代以（ ）为核心的教育制度，又称制度化教育。

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学校教育制度在形式上看，经历了（ ）、（ ）、非制度化教育三个阶段。

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1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出以（ ）理论为指导编写《教育学》。

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教育学是一门以（ ）、教育问题为研究对象，探索（ ）的科学。

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“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）A.先天有差异，要因材施教B.学以致用，学习与行动相结合C.学习新的知识，巩固学过的知识D.注重方法诱导

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在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）A.神话起源说B.教育生物起源说C.教育心理起源说D.教育劳动起源说E.以上几种都是

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简述当代教育民主化的表现。

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