一个国家各级各类学校的系统是（ ）。

在幼儿园里，教师的言行本身即是一门课程。（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

社会领域的教育具有潜移默化的特点。所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

幼儿教育就是幼儿园教育。（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师应成为幼儿学习活动的__________、__________、 __________ 。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

学前教育是指从__________到六岁儿童的教育。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

《指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的__________，帮助__________和__________了解和把握幼儿在目标方面的发展状况；各年龄段典型的表现，不是目标的分解，是期望，是了解幼儿的参照。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏之中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容：学会__________、学会__________、学会共同生活、学会__________。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

智力一般指认知能力，包括注意力、__________、记忆力、 __________ 等。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

《指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段末期幼儿应该知道什么,能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了__________,指明了幼儿学习与发展的__________ 。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

《纲要》提到的五大领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，如健康自我保护能力；语言__________能力；社会__________能力；科学__________能力；艺术__________能力。

2023-08-07 从业资格教师从业资格