从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是()。

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利有（ ）A.无歧视原则 B.提早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则 D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教育的特质至少包括（）。 A.教育是人类社会所特有的有意识活动B.教育是人类与动物共有的生存活动C.教育是人类特有的认识活动D.教育是人类传递社会经验的活动E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

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课外活动的基本组织形式是（ ）。 A.群众性活动 B.竞赛活动C.游戏活动 D.小组活动E.个人活动

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义务教育中，（ ）必须履行一定的义务。 A.儿童 B.国家C.家庭 D.社会E.企业

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当代中国所提出的教育导向思想是（ ）。 A.应试教育 B.科举考试C.英才教育 D.素质教育

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师生关系在人格上是一种（ ）。 A.道德关系 B.上下关系C.平等关系 D.教育关系

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小学阶段的课程应体现（ ）。 A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性

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班主任工作的中心环节是（ ）。 A.组织和培养班集体 B.建立学生档案C. 了解学生 D.操行评定

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下列各项中，不属于社会公益劳动的是（）。 A.打扫校园 B.植树造林 C.拥军优属 D.帮老助残

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全面发展的核心内涵是（ ）。 A.个性的自由发展B.德、智、体、美、劳等方面的发展C.学生创新精神和实践能力的培养D.学生各门功课成绩均好、不偏科

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