简述对“掌握知识与发展能力统一规律”的理解。

确定教学内容的依据包括( )

2023-08-08 从业资格教师从业资格

课程标准描述学生结果的行为动词应该是( )

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班级管理的内容主要包括( )

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某老师根据学生的学习实际，在班上进行分层教学，并计划了形式多样的个性化的作业，这体现了该老师遵循学生身心发展规律的( )

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慢养孩子，静待花开。从学生观来看，这体现了( )

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从纵向看，我国教育制度结构包括( )

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学校文化具有( )

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我国教育目的的基本精神是( )

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依据一定的标准，运用科学的方法，对教学进行价值判断，此活动属于( )

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进行个人作品收集，以明确目前成就和进步过程的成长记录评价属于( )

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