教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识,这说明教学认识过程具有()。

2023-06-07

A.引导性
B.间接性
C.直接性
D.简捷性


参考答案:B

教学过程是一种特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的显著特点:①间接性,学生认识的客体是教材,教材是对客观世界的间接反映,即学生学习的内容是已知的间接经验。学生是通过认识教材来最终达到认识客观世界的目的。②引导性,学生的个体认识始终在教师指导下进行认识,而不能独立完成;③简捷性,教学过程走的是人类认识世界的捷径,体现在最短时间内获得大量的系统的科学文化知识。

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