特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于()。

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（ ）。 A.讲述法 B.讲授法C.讲读法 D.讲解法

2023-06-22 从业资格教师从业资格

在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对 稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为（ ）。 A.教学方法 B.教学模式C.教学策略 D.教学方式

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指导课程编制过程最为关键的依据是（ ）。 A.课程内容 B.课程方案C.课程目标 D.课程设计

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“青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（ ）。 A.《儿童权利公约》的核心精神B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神C.《义务教育法》的核心精神D.《未成年人保护法》的核心精神

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儿童身心发展的进程不总是以相等的速度直线发展的，而是时而猛长、时而缓慢，这表明了儿童 身心发展过程具有（ ）。 A.不平衡性 B.阶段性C.灵活性 D.差异性

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校园文化的核心是（ ）。 A.物质文化 B.学生文化C.教师文化 D.精神文化

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“教育过程最优化”理论的创立者是（ )。 A.马卡连柯 B.巴班斯基C.赞可夫 D.凯洛夫

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世界上最早专门论述教育教学问题的专著是（ ）。 A.《大教学论》 B.《理想国》C.《学记》 D.《论语》

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第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是（ ）。 A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》

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从个体活动的角度看，学校中的个体活动与其他社会活动的区别在于学校教育具有特殊 性，使学校在影响学生的发展上具有独特的功能。请你就学校教育对个体发展的特殊功能进行 分析。

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