程序性教学实际上是（　　）理论在实践中的运用。

20世纪80年代，农村改革的突破性进展推动了城市经济体制改革。学者敏锐地看到“公社体制改革后，农工分了手，农业经营承包到户”；企业家感慨“现在不同了，我得考虑如何增强企业活力”。这表明（　　）。①人民公社体制逐步废除②企业生产经营自主权扩大③现代企业制度开始试点④非公有制经济开始起主导作用

2023-08-04 从业资格教师从业资格

唐诗“慢束罗裙半露胸”“绮罗纤缕见肌肤”。描写了唐朝服饰的艳丽奢华和开放。但宋朝时的服饰却简洁质朴，女装拘谨、保守，色彩淡雅恬静。唐宋服饰的演变，反映了人们审美观的变化．此种审美观的转变主要是由于（　　）。

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1928年初，斯大林视察西伯利亚农村后说，苏维埃制度不能长久建立在两种不同的基础上，即“联合的社会主义工业化的工业和以生产资料私有制为基础的个体小农经济”。这种认识在实践中体现为（　　）。

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炎帝是我国传说时代的英雄.又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法，还发明了末、耜等生产工具。这些传说（　　）。

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《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子，是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”据此可知，《中华苏维埃共和国宪法大纲》（　　）。

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在英国.狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间，把沿途被装进火车的英国人民，抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了工业革命（　　）。

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有学者言“在耶稣之下．太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子．并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电”。这实质上反映了太平天国（　　）。

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旗袍在20世纪二三十年代成为中国城市女性的时尚着装。其社会原因是（　　）。

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1960年，日、美修改1951年签订的军事条约，删除了原条约中驻日美军可以用于镇压日本内乱的条款．保留了原条约中美军驻扎日本、双方共同应对对日本领土上的任何一方的武力进攻等内容，签订了新的日美安全条约。这一条约的签订（　　）。

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新课程的核心理念是（　　）。

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