已有十年教学经验的徐老师，近期工作热情大大降低，情绪波动也特别大，对于同学提出的问题回答起来也是应付的状态。徐老师目前的状态可能是()。

外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ） A.实践 B.主观能动性 C.教育 D.训练

2023-06-01 从业资格教师从业资格

“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（ ）对人的发展的影响。 A.社会环境B.教育 C.遗传 D.学校教育

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学校全体员工在学习、工作和生活的过程中所共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则 称为（ ） A.学生文化 B.校园文化 C.学校制度 D.学校传统

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( )认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。 A.格塞尔 B.卢梭 C.霍尔 D.高尔顿

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科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现 实生产力，必须依靠（ ） A.自学 B.训练 C.培训 D.教育

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( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。 A.华生 B.格塞尔 C.洛克 D.弗洛伊德

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科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的（ ） A.规范作用 B.动力作用C.引导作用 D.爆发作用

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教育既是传递和深化文化的手段,又是文化本体。这体现了（ ） A.教育的文化功能 B.教育的双重文化属性C.教育的本质属性 D.教育的社会属性

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人力资本理论是由（ ）提出的。 A.舒尔茨 B.亚当·斯密C.杜威 D.裴斯泰洛齐

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个体身心发展包括_和_两方面的发展。（ ） A.身体心理 B.智力因素非智力因素C.人格能力 D.个体社会化个体个性化

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