某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()
A.自我服务行为阶段 B.人际纪律阶段
C.自我约束阶段 D.反抗行为阶段
2023-06-07
参考答案:B
在人际纪律阶段,学生已经具有纪律性,能够积极交流,他们在意别人如何评价他们,同时也希望别人喜欢他们。
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2023-06-07
在人际纪律阶段,学生已经具有纪律性,能够积极交流,他们在意别人如何评价他们,同时也希望别人喜欢他们。
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