德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。
A.社会性 B.个体性
C.教育性 D.享用性

2023-06-07

参考答案：C

【考查要点】本题考查的知识点是“教育的功能”。
【名师详解】德育的教育性功能：包括德育具有“教育”或价值属性，发挥着对学生价值追求的引导作用；同时作为教育子系统发挥着平衡系统的作用，对智育、体育和美育等方面具有促进作用，其作用包含动机作用、方向作用及习惯和方法上的支持等三个方面。

相关推荐

试述教师在教学实践中应如何激发学生的学习动机。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

启发式教学和注入式教学的根本区别是什么？为什么我们要提倡启发式教学?

2023-06-01 从业资格教师从业资格

简述如何加强学校与社会教育机构之间的相互联系。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

简述程序性知识的教学策略。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

简述影响学制的因素。

2023-06-01 从业资格教师从业资格

2023-06-01 从业资格教师从业资格

2023-06-01 从业资格教师从业资格

教师专业发展

2023-06-01 从业资格教师从业资格

课程计划的基本组成部分包括（） A.教学科目的设置 B.学科开设顺序C.各门学科教学时数 D.学年编制和学周安排E.教学目标

2023-06-01 从业资格教师从业资格

教育是一种特殊的文化现象,具有双重文化属性，主要指（） A.传递文化 B.深化文化C.构成文化本体 D.教育对生产力有促进作用E.教育与文化的相互依存、相互制约的关系

2023-06-01 从业资格教师从业资格

热门标签