心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的(　)。

　　A.应有的责任感

　　B.积极的社会功能

　　C.应有的义务感

　　D.应有的道德面貌

下列不属于新课程结构特点的是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

班集体形成的条件和前进的动力是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

学习是为了不作后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了取得好评，给班级或团组织争荣誉而努力学习。这属于学习动机类型中的（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师不得对学生实施谩骂、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（　　）决定的。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

注意的稳定性是注意品质的哪种特性?（　　）

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（　　）。

2023-08-07 从业资格教师从业资格