教学“除数是小数的除法”,某教师把分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
2023-06-07
参考答案:C
##jinkaodian
2023-08-04 从业资格教师从业资格
美术课程依据什么将义务教育阶段的美术学习分成四个学段( )。
2023-08-04 从业资格教师从业资格
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新课标对美术的评价体系,提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。
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