简述课程设计的意义和基本要求。

（　　）关系到教育为谁服务和怎样服务的问题，从某种意义上来说，这是教育的首要问题。

2023-04-24 从业资格教师从业资格

根据评价主体的不同，可把课程评价分为（　　）。

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下列不属于教学智慧特征的是（　　）。

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班集体的核心是（　　）。

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（　　）是个性结构中最活跃的因素。

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（　　）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

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对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?（　）

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认知者自身对社会知觉的影响主要表现在（　）。

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“三岁之魂，百岁之才”。儿童发展到三岁，可以说完成了人生第一个发展时期。下面对三岁儿童特点的表述正确的是（　　）。

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在规定的时间内，面对相同的问题，有的人能想出多种不同类型的答案。这反映了思维的（　　）。

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