掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他(　)才能达到对教学内容的掌握程度。

A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平

伴随经济全球化的迅速发展，“最少的政府干预，最大化的市场竞争，金融自由化和贸易自由化”的新自由主义模式成为美国经济政策的基础和全球推行金融自由化的工具。这种新自由主义的模式导致金融监管严重缺失的弊端日益呈现，以致爆发次贷危机并进而引发席卷全球的金融危机。上述现象给我们的经济启示是（??）

2023-08-08 从业资格教师从业资格

下列市场不属于金融市场的是（??）

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下列关于加盖公章的说法中，正确的是()。

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数学教师在教应用题时一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是使学生()。

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长时记忆中的信息编码的主要形式是()。

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人本主义心理学的代表是()。

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实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是()。

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教育家马卡连柯提倡“平行教育”，“平行教育”反映的德育原则是()。

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某学校二年级(1)班来了一位非常安静的新同学，班主任在介绍她时，称她为“星星的孩子”，则该新同学具备的特征可能不包括()。

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在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了()。

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