初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()。

2023-06-07

A. 人际纪律阶段
B. 自我服务阶段
C. 自我约束阶段
D. 相互协同阶段


参考答案:A

不同年龄的学生的纪律发展水平可以划分为四个阶段:反抗行为阶段、自我服务阶段、人际纪律阶段、自我约束阶段。其中,人际纪律阶段的学生关心自己在别人心目中的形象,希望别人喜欢自己,让他们安静下来,他们就会安静下来。他们基本上不借助强力的纪律来约束自己,但是需要轻微的提示。大多数中学生处于人际纪律阶段。结合题干,本题选A。

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