下列关于科技常识的表述，不正确的是：

小红从冰箱里拿出一瓶纯果汁，一口气喝了五分之一后又放回了冰箱。第二天妈妈拿出来喝了剩下的五分之一，觉得太浓，于是就加水兑满，摇匀之后打算明天再喝。第三天小红拿出同一瓶果汁，一口气喝得只剩一半。她担心妈妈说她喝得太多，于是就加了些水把果汁兑满，这时果汁的浓度是多少

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1.64，3.32，5.16，7.08，（）

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1/12，1/6，1/2，2，（）1262

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在研发过程中，科研机构和人员不仅需要大型仪器设备，也需要文献、数据、实验动物及其组织样本库等资源。一个调研课题的统计表明，各方对科技文献和数据的需求居于首位。目前这些重要资源大量沉淀在高校和研究院所，需要使用它们的单位（尤其是企业）无法________。这些资源都是用财政科技资金________的，使用率低意味着科技投入的低效。填入画横线部分最恰当的一项是：

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非物质文化遗产的形式、内容、表现手法乃至传统技艺，都必须尽量是原汁原味，随便地“________”就失去了本来的文化意义了。就好像京剧，加入西洋器乐或其他剧种的表演技法、剧目等，只能算是移植、开发新艺术形式，而不是保护和传承了。再如国画加油彩，茶道添歌舞，梆子、越剧或黄梅戏塞进街舞等等，岂非________。填入画横线部分最恰当的一项是：

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“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”唐代诗人刘禹锡在朱雀桥边、乌衣巷口________历史的沧桑无言。繁华落寞间，多少亭台楼榭在历史的烟雨中________。后世之人在秦淮河的粼粼碎影中________，缅怀着六朝淡去的风景，寄托着平凡的生命个体对于国家前途命运的关照。填入画横线部分最恰当的一项是：

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关于知识分子的社会功能研究，曼海姆认为知识分子是一种________的特立独行者，而葛兰西宁愿强调知识分子与特定阶级和社会制度的依存关系。这两种对知识分子身份的想象________。填入画横线部分最恰当的一项是：

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地球村内，防疫无国界，需要吸取教训、分享经验、共同御敌。抗击疫情，这是“我们”的战争，在________的全球网络中，置身事外的“我”无法取胜，只有身处命运共同体的“我们”，才能有效________不断发起“军备竞赛”的病菌株。填入画横线部分最恰当的一项是：

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站在辽阔的大草原上，轻风拂面，微阖眼睑，脑海________这样的镜头：平静的黄河之中，一匹龙马突然冲破水面，昂首抖落珍珠般的水滴，刚劲矫健的四蹄踏浪驮书，使“伏羲氏有天下”。那是多么神奇撼人、________的画面。填入画横线部分最恰当的一项是：

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遗憾的是，对于成人身上的价值观错位，人们通常无视，因为人们已对这种功利主义的价值观________。反而，当一个小孩子表现出错误的价值观时，人们一下子受不了了。一些人认为只要抓紧对孩子的教育引导，他长大后就能形成正确的价值观。这显然是回避了问题的实质———当社会流行一种错误价值观时，小孩子怎么可能________；成年人默认“我有钱”很重要，怎么能期待小孩子无动于衷。填入画横线部分最恰当的一项是：

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