《穷人（节选）》六年级阅读和答案（四则）

（一）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

1．这段话节选自课文《 》，作者是______国作家_______。

2．“他们”指的是_________________。

3．这段话通过一个“_____”字，充分体现了渔夫一家生活______________，同时也说明渔夫________________________________的高尚品德。

4．选择正确的意思填空。

A．思考B．解释、安慰C．认同

第一个“嗯”（ ）第二个“嗯”（ ）“哦”（ ）

5．在文中找出不同语气的句子按要求画线。商量的语气画“____”；指挥的语气画 “===”；解释、安慰的语气画“～～”。

6．听了桑娜说的“你瞧，他们在这里啦”这句话后，渔夫会怎么样？请你想象当时的情景，把它描写出来。

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（二）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。 ”不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。

1．联系上下文解释词语。

（1）忐忑不安：________________________________________________________________________

（2）自作自受：_________________________________________________________________________

2．这个片段选自《　》一课，作者是_________

3．文中的“她”是指___________，“他”是指___________，“他们”是指_______________________

4．文中描写桑娜神态的词语是文中最能概括桑娜心情的词语是________________________

5．这个片段对桑娜进行了什么描写？她“觉得非这样做不可”表现了她怎样的品质？

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（三）渔夫皱起眉（ ）他的脸变得严肃（ ）忧虑（ ）嗯（ ）是个问题（ ）他搔搔后脑勺说（ ）嗯（ ）你看怎么办（ ）得把他们抱来（ ）同死人呆在一起怎么行（ ）哦（ ）我们（ ）我们总能熬过去的（ ）快去（ ）别等他们醒来（ ）

1．给这段话加上标点。

2．这段话中有两个“嗯”，各表示什么？

_______________________________________________________________________

3．联系课文想一想．文中的“他”指谁？“你”指谁？“他们”指谁？

“他”指_____________；“你”指___________；“他们”指_________________

4．这段话中有一个最能表达渔夫宁愿自己受苦，也要帮助别人的句子，请把它写在横线上。

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5．用“_______”画出描写渔夫神态的句子。

6．文中画线的部分，应该读出（　　）的语气。

A．慌乱B．坚定C．急躁D．犹豫

（四）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

1．填入恰当的词语进行搭配。

寒风（ ） （ ）的海浪

（ ） （ ）

2．“补一张破帆”中的“补”和“破”说明了_____________________。在文中的作用是_________________________________________________。

3．画“________”的句子在语段中起____________的作用，因此，它属于______________句。

4．桑娜“感到心惊肉跳”的表面原因是________________；实际原因是______________________。

参考答案：

（一）1．穷人 俄 列夫·托尔斯泰2．西蒙的孩子3．熬困难 乐于助人（意思对即可）

4．C A B5．商量的语气：你看怎么办？指挥的语气：快去解释、安慰的语气：我们，我们总能熬过去的！…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则…2．第一个“嗯”表示思考。第二个“嗯”表示语气停顿。（意思对即可）3．他指渔夫，你指渔夫的妻子桑娜，他们指西蒙的孩子4．我们总能熬过去的。5．渔夫皱起眉6．B （四）1．寒风凛凛， 寒风刺骨，汹涌的海浪，澎湃的海浪（答案不唯一）2．渔夫家很穷，衬托桑娜的善良（意思对即可）3．承上启下，过渡4．表面原因是因为风暴使桑娜感到心惊肉跳，实际原因是担心丈夫的安全 。（意思对即可）