《勇气》六年级阅读题和答案
2022-12-16
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从前，有一个国王，他想（委托 委任）一名官员担任一个重要（职务 职责），于是就召集了许多聪明机智和文武双全的官员，想看看他们谁能胜任。
国王说□□我有个问题□想看看谁能解决它□□国王领着这些大臣来到一座谁也没见过的巨大的门的前面。
“你们看到的这扇门，（ ）是最大的，（ ）是最重的。你们之中有谁能把它打开呢？”
许多大臣见到大门都摇头摆手，有的走近看看，有的则无动于衷。只有一位大臣，他走到大门外，用眼睛和手仔细检查，然后又尝试着各种方法。最后，他抓住一条沉重的链子一拉，巨大的门开了。
国王说：“你将要在朝廷中担任要职！”
其实，大门并没有完全关死，那一条细小的缝隙就隐藏在严密的假象中，任何人只要仔细观察，再加上有胆量去试一下，就能打开它。
“不限于自己所听到的和看到的，还要有勇气去试一试。”做不到这一点，就是我们许多人与机会失之交臂的原因。
1．给短文加个题目，写在文章前面的横线上。
2．把括号内用得不准确的词划去。
3．请在括号里填上恰当的关联词。
4．请在“□”里填上合适的标点符号。
5．仔细阅读文章，把下面的词语补充完整。
（ ）头（ ）手 无（ ）于（ ） （ ）之交（ ）
6．判断对错。
①“许多大臣见到大门都摇头摆手，有的走近看看，有的则无动于衷。”这是个排比句。（ ）
②没有一个大臣能打开这扇大门。（ ）
7．这个故事说明了什么道理？
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答案：
1．一扇巨大的门（或“勇气”）2．划去：委托 职责…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则…6．①× ②×7．生活中，不管遇到什么事，都应该不限于自己所听到的和看到的，还要有勇气去试一试，勇气可以战胜一切困难。（意思对即可）
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