活动区活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。该教师的做法体现了游戏整理环节应该（）。

国家助学金的评审时间为每学年评审（）次

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负债按其偿付期限长短可分为（）和非流动负债。（）

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国家助学金的发放标准是（）

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反映企业在一定时点上的财务状况的会计要素是（）

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在同一学年内，申请并获得国家助学金的学生，可同时申请并获得（）或（）

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会计等式是设置会计科目、进行复式记账和编制财务会计报表的理论依据。（）

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会计科目是账户的名称，账户是根据会计科目开设的，账户具有一定的格式。（）

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企业收入可分为（）

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国家助学金分（）档发放

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企业月初资产总额为300万元，本月发生下列业务：（1）赊购材料10万元；（2）用银行存款偿还短期借款20万元；（3）收到购货单位偿还的欠款15万元并存入银行。该企业月末资产总额为。（）

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