（）是美国经济持续繁荣的基础。

中世纪的西欧，宗教神学在学校教育中占绝对统治地位，宗教道德就是教师的职业道德。

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古希腊哲学家亚里士多德是西方第一个提出对教师的道德要求的人。

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蔡元培开了我国大学教师有组织的进行师德修养之先河。

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荀子提倡“师”与“天、地、君、亲”并立，这种思想已含有教育民主、平等因素。

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我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期的大教育家孔子。

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道德产生于社会存在、发展的客观需求和人类自身追求完善的主观需求，它从社会生活中产生，又反映和改造着社会生活。

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伦理道德是一种理性自觉，是人的“善良意志”的产物，是可以超脱于社会生活之外而独立存在的。

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伦理学作为一门独立的学科，是由亚里士多德在公元前三世纪创立的，亚里士多德创造了“伦理学”这一名词来表述他关于人生完美和幸福的学问。

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高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有

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在高校教师遇到的矛盾中，需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是

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