(11分)如图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图,图中R0是保护电阻(10Ω),R1是电阻箱(0~99.9Ω),R是滑动变阻器,A1和A2是电流表,E是电源(电动势10V,内阻很小)。
2023-04-27
问题描述:
(11分)如图是测量阻值约几十欧的未知电阻R x 的原理图,图中R 0 是保护电阻(10Ω),R 1 是电阻箱(0~99.9Ω),R是滑动变阻器,A 1 和A 2 是电流表,E是电源(电动势10V,内阻很小)。 在保证安全和满足要求的情况下,使测量范围尽可能大。实验具体步骤如下: (i)连接好电路,将滑动变阻器R调到最大; (ii)闭合S,从最大值开始调节电阻箱R 1 ,先调R 1 为适当值,再调滑动变阻器R,使A 1 示数I 1 = 0.15A,记下此时电阻箱的阻值R 1 和A 2 示数I 2 。 (iii)重复步骤(ii),再侧量6组R 1 和I 2 ; (iv)将实验洲得的7组数据在坐标纸上描点。 根据实验回答以下问题: ① 现有四只供选用的电流表:
② 测得一组R 1 和I 2 值后,调整电阻箱R 1 ,使其阻值变小,要使A 1 示数I 1 = 0.15A,应让滑动变阻器R接入电路的阻值 (选填“不变”、“变大”或“变小”)。 ③ 在坐标纸上画出R 1 与I 2 的关系图。 ④ 根据以上实验得出R x = Ω。 |
最佳答案:
①D C ②变大 ③关系图象如图所示 ④31 |
谁有2018-学而思秘籍初中物理电学专项突破-电学-初中的答案?
2023-04-27 初高中物理
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2023-04-27 初高中物理
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2023-04-27 初高中物理
量变产生质变的例子及其规律,少用些专用名词,可以的话最好用普通文字解释.
2023-04-27 初高中物理
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