根据品牌差异和消费者的介入程度可以把购买决策的类型分为以下（）四种。

下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量的是

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相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是

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19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德思想包括

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教师理想人格追求内容包括

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有关学习这种师德修养方法的说法正确的是

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有关师德养成过程中各要素的认识正确的是

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动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是

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关于教师道德行为选择制约因素的分析中正确的是

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教师道德品质的构成包括

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我们要划清坚持物质利益原则和“一切向钱看”的界限，这是因为社会主义物质利益原则

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