大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，必须坚定中国特色社会主义的（）。

六西格玛DMAIC方法论中，分析阶段( )的主要内容是通过( )分析，确定过程的( )影响因素。

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σ是希腊字母，在统计学中代表( )，用来评估产品或过程输出特性( )大小。

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西格玛水平( )是过程能力的一种度量。西格玛值越大，则过程满足质量要求的能力( );反之，西格玛值越小，过程能力就( )

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六西格玛管理推进是一项( )工程，组织可应用《( )》国家标准，全面评价组织六西格玛管理推进水平。

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六西格玛设计用于产品、服务或流程的( )阶段，旨在( )和减少浪费。

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六西格玛管理的倡导者是组织中六西格玛推进的( )，一般由组织的( )担任。

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六西格玛项目是由职责明确的( )通过运用( )方法（包含但不限于（DMAIC）或（DFSS））寻找( )并实现预定目标的有明确起止时间的特定过程。

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组织在推进六西格玛管理的过程中通常会遇到三种类型的阻力，它们是：( )、( )和( )

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精益管理是一种基于( )需求，以消除( )和不断( )核心，使企业以最少的投入取得最佳绩效的一种管理模式。

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价值流是指从( )转变为( )，并赋予( )的全部活动。

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