读书的设计是一个立体性、动态性的设计,围绕着某个问题、某种原有的优势的拓展,既可以在纵向上涉及古今,又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。知今不知古,就罕能清理出事物的原理;知古不知今,就罕能悟透事物的意义和它们运行的曲线;知中不知外,就容易使自己的知识封闭起来;知外不知中,就容易使自己的知识失去根,变得虚浮空泛。古今中外在某一问题上进行互参,是读书深入以后应该追求的通则。
这段文字强调了读书的真谛是:

2023-06-15

A. 日新月异
B. 融会贯通
C. 博古通今
D. 博采众长

参考答案:C

通读整个文段内容,“知今不知古,知古不知今”,文段讨论的主体是读书,所以整体强调的是博古通今。
笔记

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