在寡聚蛋白质中，亚基间的立体排布、相互作用以及接触部位间的空间结构称之为（）

综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。

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课程实施计划的展开过程是（）。

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衡量各科教学质量的重要标准是（）

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注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。

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教科书编写遵循的原则为（）。

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美国现代课程理论之父泰勒认为课程开发过程是开放的，主张根据学生特点和学校具体情况进行开发。

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新进体育老师张老师在暑期根据学校要求和学生实际情况制定了相对详细、丰富的课程计划，经领导审核后并在秋季学期认真遵守、实施。这体现了课程实施中的忠实取向。

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教师模拟组织了一场话剧，让学生扮演故事中的角色，体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是（）。

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《论语》中提出的“不愤不启，不悱不发，举一隅而不以三隅反，则不复也”的教学要求体现了教学的（）。

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《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善”。这就启示我们在教学中要注意运用（）。

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