是“英雄造时势”而非“时势造英雄”。

教育法律关系是指教育法律规范在调整社会教育关系中所形成的人们之间的相互依赖关系。

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教育法具有规范教育行政权利运行的作用。

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教育法规调整的社会关系可以分为两类：具有纵向隶属性特征的教育行政关系和具有横向平等性特征的教育民事关系。

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教育法规和教育政策在本质上是一致的，都是人民群众意愿、国家意志的体现

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教育法规的遵守主体主要是普通公民与学校，教育行政机关在特殊情况下可不遵守教育法规。

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教育法规的适用是指国家专门机关依照法定的职权和程序将教育法规具体运用于某一事项或主体的活动，它包括教育立法、教育行政执法和教育司法。

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教育法规的适用是指国家专门机关依照法定的职权和程序将教育法规具体地运用于某一事项或主体的活动。它包括教育行政执法和教育司法

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教育法规的实施对社会主义社会主义道德具有重要的促进和保障作用。

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教育督导是政府的监督行为，是专门对学校设立的一种监督。

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教育部所颁布的《普通高等学校学生管理规定》是我国的教育行政法规。

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