机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个 机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身 心发展具有（ ）。
A.阶段性 B.顺序性
C.不平衡性 D.互补性

以下关于我国信息化建设取得的进展的叙述中，错误的是（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

Word中剪贴画的默认环绕方式是（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

下列关于图层的说法不正确的是（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

在Excel电子表格中.在单元格A1、B1、C1、D1中分别输入3、4、=A1+B1、C1+A1，则A1、B1、C1、D1显示的结果为（　　）。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

《制作贺卡》是七年级《信息技术》教材下册内容，主要是使学生掌握“用PowerPoint设计贺卡”，如何在贺卡中插入文本框、艺术字、剪贴画及图片，如何进行背景和版面的设计。 请针对这节课内容进行科学的教学设计。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

这是一位青年教师的教学后记： 在学生学习“保存文件”的内容时，让学生将Word文档保存到指定文件夹，班上有很多同学总是不能完成任务，效果很不理想，写教学后记时，我认真记录了这个不足，并进行了思考，在上另一个班时，我让学生把输入的文章保存到计算机默认的文件夹中(操作较为简单，不会难倒学生)，这时不必过早引入“文件夹”的概念，经过一段时间的学习，学生有了进一步的提高后，再介绍“文件夹”的概念及操作，这时就可以让学生建立自己的“文件夹”，并可以把文件保存到自己的“文件夹”中了，结果学生吸收得很好。我把这一成果也记录了下来。在以后的教学中，我总是根据学生的实际情况将课本的部分内容拆迁、整理，将每一个知识点循序渐进地传授给学生，从而大大地提高了课堂效率。 问题：教学反思有什么意义?这位年轻教师的做法给我们带来的启示是什么?

2023-08-04 从业资格教师从业资格

课题：数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。 要求： (1)根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

简述IEEE802.1x、CSMA/CD协议的工作原理。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

描述计算机网络中数据通信的基本技术参数是数据传输速率与______。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

简述算法的基本特征。

2023-08-04 从业资格教师从业资格