在学习中，（ ）是一种主要的记忆手段。

A.复述 B.组织 C.计划 D.调节

《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（　　）。.

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行动研究是在实际情境中，针对问题提出改进计划，通过在实践中实施、验证、改进而得到研究结果的一种研究活动。下列有关行动研究说法正确的是（　　）。

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“知道活化能的涵义及其对化学反应速率的影响”是《普通高中化学课程标准(实验)》中的一个内容标准．该内容所属的高中化学课程模块是（　　）。

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下列不属于中学化学习题基本功能的是（　　）。

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根据已有知识“碱金属具有很强的金属性．能与水发生剧烈反应”“铯是碱金属元素”，由此可以推出“铯也能与水发生剧烈反应”。这里用到的逻辑思维方法是（　　）。

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关于化学教学方法，下列说法不正确的是（　　）。

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活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式。活动表现评价应体现（　　）。

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下列不属于探究性学习基本特征的是（　　）。

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下列化学史实陈述正确的是（　　）。

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推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是（　　）。

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