个人能用语言描述的知识属于（ ）。
A.感性知识 B.理性知识
C.陈述性知识 D.程序性知识

以认识空间图形为例，小、中班幼儿以认识平面图形为主，大班幼儿可以学习认识几何体，这反映的是数学教育内容的()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

不适合幼儿探索的科学内容是()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

幼儿语言实践的最佳途径是()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

讲述活动是发展幼儿()的教育方式。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

语言能力是在()的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

幼儿科学教育的实质是()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

儿童健康发展的重要组成部分不包括()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画形式是()。

2023-06-06 从业资格教师从业资格