下列学习中属于符号学习的有（ ）。
A.汉字学习 B.英语单词学习
C.图像、图表、图形学习 D.历史事件学习
E. —般柱体体积计算公式的学习

教学过程的结构包括（）。A.引起学习动机B.引导学生领会知识C.巩固知识D.引导和组织学生运用知识E.检查知识

2023-05-25 从业资格教师从业资格

教学过程的特殊性表现在（）。A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识

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下列能力属于智力范畴的是（）。A.观察力B.记忆力C.想象力D.思维力

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下列属于教学活动的是（）。A.课前准备B.上课C.练习D.评定E.作业

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在杜威看来，教学过程的实质在于（）。A.将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B.从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C.将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D.教师的教与学生的学的矛盾运动

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“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德

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教学认识的主要方式是（）。A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验

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教学从其本质上讲，是（）。A.一种主体活动B.一种实践活动C.一种认识活动D.一种文化活动

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学校进行素质教育的基本途径是（）。A.教学B.宣传C.教育D.智育

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(2008年10月)简述小学教学的任务。

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