2023-06-22
由心理学常识可知，“功能固着”是由心理学家邓克尔提出来的。
杜威主张__________、教育即生长、教育即经验的改组或改造，并提出以——、活动课程和__________为特色的课程理论。
2023-08-08 从业资格教师从业资格
我国教育的基本法是——，《中华人民共和国教师法》是__________、__________。
学生的发展具有__________和可能性。
现代思维过程理论提出，__________是思维过程的起点，是创造的前提。
美育是培养学生的__________，主要是鉴赏美和__________的能力。
按照课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为__________和__________。
课程标准隐含着教师不是__________的执行者，而是教学方案(课程)的__________。
个体身心发展受__________、环境、__________、主观能动性等因素影响。
教育学时研究__________和__________，并揭示教育规律的科学。(常考)
课程标准是教材—__________、教学、评估和__________的依据。
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