依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同，把教师职业技能分为（　　）

有目的、有计划、比较持久的知觉是__________，它是知觉的高级形式。

2023-08-07 从业资格教师从业资格

教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有导向、激励和__________作用。

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新课程强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的__________。

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新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、__________。

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《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置__________并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

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1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：素质教育要面向__________。

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个体发展是指身体的发展和__________的发展。

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《中华人民共和国教育法》规定：学校及其他教育机构进行教学，应当推行使用全国通用的__________和规范字。

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参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，__________年内不得再次参加教师资格考试。

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保护未成年人，我们要尊重未成年人的人格尊严，要适应未成年人身心发展的规律和特点，同时还要遵循__________与保护相结合的原则。

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