教学设计的应用可分为（　　）

以下（ ）选项不属于奥尔夫教学法的教学原理。

2023-08-04 从业资格教师从业资格

上课的结束时，王老师通过提问和小测验的形式，要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习，从而达到理解、巩固知识，强化技能的目的。这属于（ ）结束类型。

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以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（ ）

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在奥尔夫音乐教育的手段中，最为重要的是（ ）训练。

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音乐教学法推行的课程改革是指全面推进（ ）的核心举措。

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课外音乐活动应以（ ）为主，根据学校和学生的具体情况，因地制宜、因材施教。

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柯达伊是（ ）的作曲家、音乐教育家。

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（ ）的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。

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以下哪种不属于国内音乐教学方法？（ ）

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“一切从儿童出发;通过亲身实践,主动学习音乐;培养学生的创造力。”这三大原则出自什么教学法（ ）？

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