奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（　　）

下列函数不属于初中数学课程内容的是（ ）。

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下面不属于“尺规作图三大问题” 的是（ ）。

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设 a， b 为非零向量， 下列命题正确的是（ ）。

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下列命题不正确的是（ ）。

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已知随机变量X服从正态分布N(μ，σ2)，设随机变量V=2X-3，则Y服从的分布是()。

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下列关于椭圆的论述，正确的是()。①平面内到两个定点的距离之和等于常数的动点轨迹是椭圆②平面内到定直线和直线外的定点距离之比为大于1的常数的动点轨迹是椭圆③从椭圆的一个焦点发出的射线，经椭圆反射后通过椭圆另一个焦点④平面与圆柱面的截线是椭圆正确的个数是()。

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数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。(1)以“导数及其应用”教学为例，说明在数学教学中如何渗透数学文化；(2)阐述数学文化对学生数学学习的作用。

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简述向量的数量积运算与实数的乘法运算的区别。

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给出“平行四边形”和“实数”的定义，并说明它们的定义方式。

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在集合、三角函数、导数及其应用、平面向量和空间向量五个内容中，属于高中数学必修课程内容的有()。

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