教学的首要任务是（ ）。
A.传授基础知识和基本技能
B.发展智力、体力和创造才能
C.培养品德和审美情趣
D.关注学生个性发展

学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

下列不属于学生过错行为的是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“三岁看大，七岁看老”反映出对人产生影响的因素是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

“人逢喜事精神爽”这种情绪属于（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

下列选项中，属于元认知策略的实例是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

下列表述符合资源管理策略的是（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

记忆过程包括（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。这说明（　　）。

2023-06-06 从业资格教师从业资格