教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？

给学生分配座位，最值得教师关注的是（）。A.减少课堂的混乱B.照顾优秀学生C.对人际关系的影响D.照顾后进学生

2023-05-25 从业资格教师从业资格

让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于（）。A.发现学习B.情境教学C.合作学习D.掌握学习

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儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的（）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆性阶段D.公正阶段

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对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好（）。A.变通性B.流畅性C.独创性D.批判性

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学生傺轻松地演奏《二泉映月》，这说明其演奏技能已达到（）。A.定向阶段B.模仿阶段C.整合阶段D.熟练阶段

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从同化论的角度说，例子到规则的学习属于（）。A.派生下位学习B.上位学习C.相关下位学习D.并列结合学习

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学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（）。A.水平迁移B.垂直迁移C.顺向迁移D.逆向迁移

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一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是（）。A.中等程度的动机水平B.较低的动机水平C.较高的动机水平D.非常高的动机水平

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个体为了理解事物、掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于（）。A.附属内驱力B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.归属内驱力

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下列现象属于操作性条件反射的是（）。A.狗见食物分泌唾液B.铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C.白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D.人类的望梅止渴现象

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