促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）

印象形成效应有（ ）A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板印象 E.远近效应

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( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A.视角 B.视敏度C.视野 D.明适应

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创造性思维验证期的主要特点是（ ）A.收集材料 B.实践检验 C.重新组织 D.豁然开朗

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收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维的（ ）过程。A.准备期 B.酝酿期 C.豁朗期 D.验证期

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下列属于创造性思维独创性特点的是（ ）A.开创不同的方向 B.短时间产生大量的观念C.不落常规 D.透过现象看本质

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在个体发展过程中，思维发展的顺序为（ ）A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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创造性思维的核心是（ ）A.发散思维 B.聚合思维C.分析思维 D.直觉思维

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初中生除了有思维的深刻性，还具有了（ ）A.独创性和广阔性 B.敏捷性和灵活性C.广阔性和敏捷性 D.独创性和批判性

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小学低年级学生的思维水平是（ ）A.直觉动作思维 B.抽象逻辑思维 C.具体形象思维 D.聚合思维

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法官判案要能理性、客观，而不能受情绪和个人偏好的影响，这是对其思维（ ）的要求。A.广阔性 B.独立性 C.批判性 D.深刻性

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