在可用迭代法求解的问题中，应至少存在一个（）

交际法的代表性的教材（）。

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汉语教学内容的语言要素包括汉语语音、词汇、语法和汉字。

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汉语课堂教学中的练习可以分为控制练习，半控制练习和自由练习。

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典型的水平测试包括月考、期中、期末测验等。

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语言测试是根据一定的评估目的，以抽样方式通过有限试题来诱导出受试者的语言行为，然后借助于定量描述来推断受试者掌握的该语言的知识和能力。

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对外汉语教学基本阶段的主要课程包括汉语技能课，汉语言知识课和（）。

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客观性测试（）容易满足统计学的要求。

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教材是教师教学和学生学习的依据，它与教学计划、教学大纲共同构成学校教学内容的（）。

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（）具有重复性、机械性、密度大、频率高、有错必纠等特点。

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（）的测试内容必须以教学大纲、教材、教学内容为依据。

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